MOOC sobre ciencia abierta

La Universidad Carlos III de Madrid participa en un MOOC sobre ciencia abierta junto a otras dieciocho instituciones

Con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto, la Universitat Oberta de Catalunya impulsa, entre el 21 y el 25 de octubre, un curso en línea gratuito sobre ciencia abierta por Twitter. Este microMOOC es una iniciativa pionera que cuenta con el soporte de dieciocho universidades de todo el Estado, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y cinco colaboradores europeos.

El microMOOC tratará cuestiones ligadas a los conceptos y las nociones básicas de la ciencia abierta. Cada día, del 21 al 25 de octubre, desde la cuenta de Twitter @moocmicro se pondrá el acento en un aspecto diferente, desde la gestión y preservación de los datos hasta la investigación e innovación responsables, pasando por las nuevas formas de evaluar la investigación.

Esta iniciativa se dirige especialmente a investigadores y estudiantes universitarios, pero está abierta a cualquier persona que quiera conectar con el movimiento Open Science y obtener una visión transversal. Es por eso por lo que la difusión de los contenidos se hará usando un lenguaje sencillo y divulgativo.

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Más de treinta profesionales de bibliotecas universitarias y entidades europeas colaboran en esta iniciativa

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Otra de las novedades de esta edición es que los contenidos se publicarán en cinco idiomas: inglés, catalán, castellano, vasco y gallego. Solo debe elegirse la etiqueta que se prefiera en función del idioma y el horario de publicación:

  • #OpenScienceMOOC19 (inglés) – 9 h
  • #CiènciaObertaMOOC19 (catalán) – 10 h
  • #CienciaAbiertaMOOC19 (castellano) – 11 h
  • #CienciaAbertaMOOC19 (gallego) – 12 h
  • #ZientziaIrekiaMOOC19 (vasco) – 13 h

Las universidades se unen por la ciencia abierta

Promoviendo el libre acceso al pensamiento y la investigación, las universidades pueden contribuir a la consecución de los grandes retos globales definidos en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. El objetivo es que el conocimiento llegue al máximo número de personas posible y que sea colaborativo, de modo que pueda enriquecerse con nuevas aportaciones.

El microMOOC, coordinado por la UOC, cuenta con el apoyo para la elaboración de los contenidos de las bibliotecas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Mondragon Unibertsitatea, la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad de Extremadura, la Universidad de Huelva, la Universidad de León, la Universidade de Santiago de Compostela,  la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universidad de Barcelona, la Universidad de Girona, la Universidad de Lleida, la Universitat de València, la Universidad de Vic – Universidad Central de Catalunya, la Universitat Jaume I, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universidad Pompeu Fabra, la Universitat Ramon Llull i la Universitat Rovira i Virgili.

Colaboran en su difusión la Asociación Europea de Universidades (EUA), el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), la Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche (LIBER), la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) y SPARC Europe.

  Más información

«Las bibliotecas universitarias ante los retos del futuro» ponencias disponibles

Ya están disponibles los vídeos y presentaciones de la

Jornada 20 Años del Consorcio Madroño 

«Las bibliotecas universitarias ante los retos del futuro»,

que tuvieron lugar el 20 y 21 de junio.

EL CONSORCIO MADROÑO CELEBRA SUS 20 AÑOS CON UNAS JORNADAS SOBRE EL FUTURO DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS EL 20 Y 21 DE JUNIO

Apúntate al MOOC: Patentes y marcas: diferénciate con seguridad jurídica

Patentes y marcas: diferénciate con seguridad jurídica

Curso en línea (MOOC) organizado por la Universidad Carlos III de Madrid

¿Cuándo? Desde el 4 de junio de 2019

¿Duración? 4 semanas (12 horas de estudio estimadas)


DESCRIPCIÓN DE CURSO:
Los derechos de propiedad industrial, patentes y marcas, entre otros, son la recompensa al tiempo, dinero y esfuerzo invertidos en conseguir una innovación. Con ellos, el titular de los mismos tiene el derecho, en exclusiva, de explotar el fruto de su trabajo. La existencia de los Derechos de propiedad industrial estimula la inversión en I+D+I y, con ella, conseguimos avances de los que nos beneficiamos todos.
Cualquiera de nosotros, en algún momento de nuestra vida, podemos estar interesados en saber cómo obtener una patente o una marca. No tenemos que ser, necesariamente, altos ejecutivos de una multinacional para ello. Cualquier persona, por ejemplo, puede tener un familiar con un problema de salud y puede conseguir crear un artilugio para ayudarle a sobrellevar ese momento delicado de su vida. Esto podría convertirse en una patente, con la que otras personas, en su misma situación, podrían verse beneficiadas.
Este curso está destinado a todos vosotros, a cualquiera de vosotros, que bien por necesidad o bien por satisfacer la curiosidad que despierta este mundo de las patentes y las marcas, desea conocer qué son estos Derechos de propiedad industrial, cómo se obtienen y cómo pueden ser explotados.»

No se requieren conocimientos previos

Toda la información y matrícula en la web del Miríada X

Primer ciclo de formación online Scopus 2019

Fecyt junto con Elsevier ha planificado el primer ciclo de formación online que tendrá lugar entre el 8 y el 12 de abril de 2019. Este ciclo tiene como objetivo dar a conocer a investigadores y personal bibliotecario las últimas actualizaciones y novedades de la base de datos de Scopus, así como las funcionalidades diseñadas para las instituciones.

Se han planificado 14 sesiones gratuitas de formación online, que se celebrarán a través de la herramienta GoToWebinar.

Al igual que en el anterior ciclo de formación online, se realizará un único nivel de formación que comprenderá desde una introducción a Scopus hasta sus funcionalidades más avanzadas y será impartido en diferentes horarios de mañana y de tarde. Para administradores e informáticos, se ofertan también cursos de APIS y AdmintoolEl tiempo de duración para cada curso será de una hora y media.

NOVEDAD: Como novedad de este año, cualquier usuario institucional podrá inscribirse en la formación Scopus Bibliometrics, donde se utilizará esta base de datos como herramienta de evaluación, que describe y ayuda a encontrar las métricas que evalúan el impacto de las investigaciones.

INSCRIPCIÓN Es necesario inscribirse con cuenta de correo institucional. Al finalizar las jornadas de formación, los asistentes deberán cumplimentar una encuesta de satisfacción y a principios de mayo, les será remitido un certificado de asistencia a la jornada de formación.

IMPORTANTE: No borrar el correo de confirmación de inscripción que enviará Elsevier, en este correo se indica el link al que se debe acceder para la realización del curso. Este link es único para cada usuario.

Material de formación


La Biblioteca de la Universidad Carlos III ofrece a sus usuarios el acceso a bases de datos, a revistas  y libros electrónicos con contenidos de calidad que se adecúan a las necesidades docentes y de investigación de la comunidad universitaria.

Formación SCOPUS

Entre el 17 y 21 de diciembre de 2018, Elsevier y FECYT ofrecen el “Segundo Ciclo de formación online de la base de datos de Scopus

Se tratarán los siguientes temas en distintas fechas y horarios:

SCOPUS COMPLETO
SCOPUS Admintool
SCOPUS APIs

Para acceder a una de las plazas de estas sesiones es necesario INSCRIBIRSE con cuenta de correo institucional y datos personales.

Ya está disponible el Material de apoyo en formato pdf

Toda la información en FECYT Formación

WOS – Cursos en línea ¡no te los pierdas!

Todavía puedes inscribirte en los cursos en línea de las bases de datos de Web of Science organizados por FECYT y Clarivate Analytics.

 

 

  • La evaluación de revistas con métricas en Journal Citation Reports: 20-sep 13:00 – 14:30
  • Identificar lo más citado de WOS con Essential Science Indicators: 20-sep 16:00 -17:30
  • Novedades en la Web of Science: 21-sep 13:00 -14:30
  • Identificar lo más citado de WOS con Essential Science Indicators: 21-sep 16:00 -17:30
  • El gestor de referencias Endnote (versión en línea): 22-sep 11:00 -12:30
  • Unificación de firmas de autores, solicitar una corrección de artículo y firma de organizaciones: 22-sep 13:00 -14:30

 


Cursos gratuitos, pero con inscripción previa

Curso de la base de datos SABI (para PDI y PAS de la UC3M)

No te pierdas el curso presencial sobre la base de datos SABI (Sistema de Análisis de Balances Ibéricos) impartido por la empresa INFORMA.

¿Cuándo?: lunes 2 de octubre, 13:00-14:00 h (una hora aprox.)

¿Dónde?: Aula 15.S.01 (Edificio López Aranguren). Campus de Getafe

Inscripción gratuita hasta llenar aforo

La suscripción actual, que ofrece la Biblioteca de la UC3M, incluye la versión completa, con acceso a más de 2.400.000 empresas españolas, además de algunos módulos nuevos:

  • Información de empresas
  • Contactos
  • Noticias
  • Informes sectoriales

 

Cursos para mejorar la escritura académica y científica

Te proponemos interesantes cursos para mejorar tus habilidades de escritura académica y científica:

  • La escritura académica y científica, de la mano de Manuel Lucena. Organizado por: Penguin Random House Grupo Editorial en su campus virtual y presencial Cursiva. Objetivos: Recomendado para «amantes de la escritura que quieran desarrollar artículos científicos de no ficción y escritos profesionales. Es un curso ideal también para la formulación de tesis y trabajos académicos».
  • Inglés Académico: Escritura, de la mano de Tamy Chapman y Helen Nam. Organizado por: University of California en la plataforma Coursera. Objetivos: «You’ll learn to conduct rigorous academic research and to express your ideas clearly in an academic format. In the final Capstone Project, all the knowledge that you’ve gained over the span of these courses will culminate into an academic research paper on an issue of your choice».
  • English Composition: Research and Writing, de la mano de Adam Pacton y Duane Roen. Organizado por: Arizona State University en la plataforma edx. Objetivos: «Students will learn how to conduct research, write about a particular issue, and construct a call to action based upon their research».
  • How to Write and Publish a Scientific Paper (Project-Centered Course), de la mano de Mathis Plapp. Organizado por:  École Polytechnique en la plataforma Coursera. Objetivos: «In this project-based course, you will outline a complete scientific paper, choose an appropriate journal to which you’ll submit the finished paper for publication, and prepare a checklist that will allow you to independently judge whether your paper is ready to submit».