Resultados del proyecto DIOSI (formación en Ciencia Abierta de doctorandos e investigadores noveles)

DIOSIAquí tienes las grabaciones del evento de presentación de los resultados del proyecto DIOSI (Developing and Implementing hands-on training on Open Science and Open Innovation for Early Career Researchers), que tuvo lugar en la UC3M el pasado 30/11/2022.

El proyecto DIOSI, financiado con fondos europeos, propone un concepto de ciclo completo de la formación doctoral, desde el desarrollo de un nuevo modelo conjunto para la formación doctoral —mediante la impartición de formación sobre ciencia e innovación abiertas y emprendimiento para doctorandos e investigadores noveles—, hasta medir la repercusión de dicha formación al generar un impacto y graduar el marco de seguimiento. Los socios de DIOSI tienen fuertes lazos de colaboración e incluyen a las universidades de la alianza Young Universities for the Future of Europe (YUFE, por sus siglas en inglés) y a un socio comercial, InnoEXC GMBH. Con este proyecto, el objetivo de los socios es impulsar las carreras futuras y la formación de las capacidades de sus doctorandos e investigadores noveles

Ponencias:

Opening session
Marco Cellentani, Director of the Doctoral School UC3M
Juan José Vaquero, Vicerrector de Política Científica de la UC3M
Pierter Spooren, DIOSI project coordination. UAntwerp

CoARA, advancing on Research Assessment Reform: a conversation on possible implications for Early Career Researchers
Stephane Berghmans, European University Association.

DIOSI project Results
Margaux Kersschot, UAntwerp

The DIOSI Graduate Tracking Framework
Zoran susanj, UNIRI
Nicoleta Zubic, UNIRI
Sasa Zelenika, UNIRI , DIOSI project

Training Early Career Researchers in Open Science, Innovation and Entrepreneurship: Key issues for the University Alliances and Beyond
Eva Méndez, Vicerrectora Adjunta de Política Científica. Open Science
Rafaella Lenoir, CIVIS Alliance. Universidad Autónoma de Madrid
José Manuel Barrueco, FORTHEM Alliance. Universitat de Valencia
Elena Christodoulou, DIOSI project/YUFE Alliance. University of Cyprus
Emma Lazzeri, Skills4EOSC project. GARR Italy
Rubén Vicente-Saez, Unite! Alliance. Aalto University. Finland

 

Seminario web sobre aspectos legales y RGPD relacionados con la gestión de datos de investigación

Organizado por FECYT, como NOAD en España de OpenAIRE, portal de resultados de investigación de la Unión Europea.

¿Cómo se manejan los datos personales sensibles en investigación? ¿Cuáles son los posibles problemas de privacidad cuando se utilizan datos personales en una investigación? ¿Qué se necesita saber sobre la RGPD y la nueva directiva PSI?»

¿Cuándo? 23 de junio a las 12.00

Información completa e inscripciones

Cómo nombrar ficheros

Mira bien estas recomendaciones sobre cómo denominar ficheros:

Te podrán servir a lo largo de toda tu carrera investigadora. Ya sea para nombrar ficheros de tipo textual que, pueden convertirse en un artículo científico, como cualquier fichero relacionado con los datos de investigación con los que trabajas.


Puedes encontrar más consejos sobre cómo realizar una investigación en las guías de los trabajos académicos: TFG o TFM

 

 


 

Formación Scopus marzo 2020

En el marco de los servicios de las Licencias Nacionales, FECYT junto con Clarivate Analytics y Elsevier pone a disposición de la comunidad científica e investigadora, un módulo de formación online. El objetivo de este módulo es ofrecer un conjunto de seminarios en tiempo real que aporten información paso a paso al investigador.

Fechas: desde el 16 al 20 de marzo de 2020.

INSCRIPCIÓN obligatoria previa, con cuenta de correo institucional de la uc3m (los datos personales que se indiquen al registrarse, serán los que aparecerán en el certificado de asistencia).

SCOPUS: Formación de FECYT

Se ofrecerán sesiones en línea sobre:

Scopus Genérico
Scopus Búsqueda por documentos
Scopus Métricas
Scopus Pregunta & Respuesta


Recuerda que estará disponible en formato pdf todo el material de apoyo

MOOC sobre Ciencia Abierta

Todos los contenidos del micro-MOOC sobre Ciencia Abierta agrupados en un solo enlace:

 

También puedes encontrar este micro-MOOC en inglés, catalán, euskara y gallego.


Recuerda que la elaboración de los contenidos ha estado a cargo de las bibliotecas de: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Mondragon Unibertsitatea,  Universidad Carlos III de Madrid, Universidad de Extremadura, Universidad de Huelva, Universidad de León, Universidade de Santiago de Compostela, Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad de Barcelona, Universidad de Girona, Universidad de Lleida, la Universitat de València, Universidad de Vic – Universidad Central de Catalunya,  Universitat Jaume I, Universitat Politècnica de Catalunya, Universidad Pompeu Fabra, la Universitat Ramon Llull y Universitat Rovira i Virgili; coordinadas por la UOC.

Taller de autores IEEE

Organizado por la Biblioteca Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid

¿Cuándo? jueves 6 de febrero 2020, 11 h

¿Dónde? Universidad Politécnica de Madrid, ETS DE INGENIEROS INDUSTRIALES, Salón de actos

Dirigida a los investigadores de las universidades del Consorcio Madroño

Información y programa

Inscripción obligatoria


Recuerda que la biblioteca de la UC3M ofrece acceso a la colección de IEEE


Recuerda también que encontrarás consejos importantes sobre la mejor forma de publicar y difundir los trabajos de los investigadores de la UC3M en nuestra web, Publicación y Difusión científica

STATISTA – formación presencial

No te pierdas la formación presencial del portal de información estadística STATISTA impartida por personal de la empresa.

¿Cuándo? Martes 3 de diciembre de 12 a 14 h.

¿Dónde? Universidad Carlos III de Madrid, Campus de Getafe, aula 15.S.01.

INSCRIPCIONES 

El portal STATISTA proporciona ayuda en la localización de datos concluyentes para la elaboración de investigaciones, informes, docencia o trabajos académicos, por lo que esta formación se destina tanto a PDI y PAS como a alumnado universitario. Contiene información fiable, datos e informes sectoriales procedentes de más de 22.500 fuentes.

STATISTA nos proporciona…

  • Descargas de todos los datos en archivos Power Point, Excel, PDF y PNG
  • 300-500 nuevos datos por día
  • Todos los derechos de uso y publicación
  • Citación automática
  • Acceso a informes industriales y dossiers
  • Uso gratuito del Digital Market Outlook, Consumer Market Outlook y Mobility
  • Market Outlook
  • Uso de Publication Finder y Global Consumer Survey»

Noticia también difundida en el blog Aquí biblioteca

MOOC sobre ciencia abierta

La Universidad Carlos III de Madrid participa en un MOOC sobre ciencia abierta junto a otras dieciocho instituciones

Con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto, la Universitat Oberta de Catalunya impulsa, entre el 21 y el 25 de octubre, un curso en línea gratuito sobre ciencia abierta por Twitter. Este microMOOC es una iniciativa pionera que cuenta con el soporte de dieciocho universidades de todo el Estado, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y cinco colaboradores europeos.

El microMOOC tratará cuestiones ligadas a los conceptos y las nociones básicas de la ciencia abierta. Cada día, del 21 al 25 de octubre, desde la cuenta de Twitter @moocmicro se pondrá el acento en un aspecto diferente, desde la gestión y preservación de los datos hasta la investigación e innovación responsables, pasando por las nuevas formas de evaluar la investigación.

Esta iniciativa se dirige especialmente a investigadores y estudiantes universitarios, pero está abierta a cualquier persona que quiera conectar con el movimiento Open Science y obtener una visión transversal. Es por eso por lo que la difusión de los contenidos se hará usando un lenguaje sencillo y divulgativo.

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Más de treinta profesionales de bibliotecas universitarias y entidades europeas colaboran en esta iniciativa

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Otra de las novedades de esta edición es que los contenidos se publicarán en cinco idiomas: inglés, catalán, castellano, vasco y gallego. Solo debe elegirse la etiqueta que se prefiera en función del idioma y el horario de publicación:

  • #OpenScienceMOOC19 (inglés) – 9 h
  • #CiènciaObertaMOOC19 (catalán) – 10 h
  • #CienciaAbiertaMOOC19 (castellano) – 11 h
  • #CienciaAbertaMOOC19 (gallego) – 12 h
  • #ZientziaIrekiaMOOC19 (vasco) – 13 h

Las universidades se unen por la ciencia abierta

Promoviendo el libre acceso al pensamiento y la investigación, las universidades pueden contribuir a la consecución de los grandes retos globales definidos en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. El objetivo es que el conocimiento llegue al máximo número de personas posible y que sea colaborativo, de modo que pueda enriquecerse con nuevas aportaciones.

El microMOOC, coordinado por la UOC, cuenta con el apoyo para la elaboración de los contenidos de las bibliotecas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Mondragon Unibertsitatea, la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad de Extremadura, la Universidad de Huelva, la Universidad de León, la Universidade de Santiago de Compostela,  la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universidad de Barcelona, la Universidad de Girona, la Universidad de Lleida, la Universitat de València, la Universidad de Vic – Universidad Central de Catalunya, la Universitat Jaume I, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universidad Pompeu Fabra, la Universitat Ramon Llull i la Universitat Rovira i Virgili.

Colaboran en su difusión la Asociación Europea de Universidades (EUA), el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), la Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche (LIBER), la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) y SPARC Europe.

  Más información

«Las bibliotecas universitarias ante los retos del futuro» ponencias disponibles

Ya están disponibles los vídeos y presentaciones de la

Jornada 20 Años del Consorcio Madroño 

«Las bibliotecas universitarias ante los retos del futuro»,

que tuvieron lugar el 20 y 21 de junio.

EL CONSORCIO MADROÑO CELEBRA SUS 20 AÑOS CON UNAS JORNADAS SOBRE EL FUTURO DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS EL 20 Y 21 DE JUNIO