El pasado 18 de junio tuvo lugar en el Aula Magna del Campus de Getafe la Jornada de Innovación Docente 2024: Repensando la docencia universitaria. Siguiendo un año más con el compromiso de abrir un espacio para conocer las mejores prácticas innovadoras en nuestra Universidad Carlos III de Madrid y reflexionar sobre los modelos de enseñanza y aprendizaje.
Seguir leyendo «Jornada de Innovación Docente 2024»
¿Te gustaría enriquecer tu docencia ? Prueba repensando el proceso evaluativo. Seguir leyendo «Repensando la evaluación- Evaluación formativa»
¿Te gustaría que tus estudiantes estuvieran más activos en el aula? ¿Crees que sería positivo fomentar la autonomía y la implicación del alumnado? Te hablamos en esta entrada de cómo el Flipped Classroom o «Clase Invertida» puede potenciar el trabajo en el aula y la autonomía de los estudiantes en el contexto universitario. Seguir leyendo «Una forma de crear clases más activas: flipped classroom»
¿Has utilizado alguna vez los Podcast como recurso educativo? ¿Crees que puede ser una herramienta interesante para tus clases? ¿Te gustaría saber cómo introducir los Podcast para motivar a tus estudiantes? En esta entrada te mostramos dos ejemplos de profesores de la UC3M que utilizan los Podcast en sus clases como recurso educativo. Seguir leyendo «Uso de Podcast en el aula»
¿Te gustaría generar mejores experiencias de aprendizaje en tus estudiantes? ¿Sabes cómo puedes desarrollar una enseñanza más efectiva? ¿Sigues algún modelo a la hora de preparar tus clases? En esta entrada queremos hablar del Diseño Instruccional y cómo este puede ayudarte a generar mejores experiencias de aprendizaje con tus estudiantes. Seguir leyendo «Clases más efectivas con Diseño Instruccional»
¿Quieres que tus estudiantes aprendan a través de situaciones reales? ¿Te gustaría fomentar el análisis, el debate y la toma de decisiones en clase? ¿Sueles trabajar con estudio de casos? Te presentamos en este post un primer acercamiento al Método del Caso y su implementación en el aula. Seguir leyendo «El Método del Caso en las aulas universitarias»
¿Quieres añadir de manera sencilla contenido interactivo a tus clases? ¿Te gustaría conocer una herramienta que te permitiera insertar en Aula Global actividades dinámicas? ¿Estás buscando la forma de mejorar tu docencia añadiendo nuevos recursos? En esta entrada te presentamos H5P una herramienta integrada completamente en Aula Global que permite generar contenido y actividades interactivas. Seguir leyendo «Actividades y Recursos Interactivos con H5P»
¿Conoces todas las opciones para agregar preguntas a un cuestionario? ¿Tienes dudas sobre cómo añadir preguntas a un cuestionario ya configurado? ¿Te gustaría conocer más detalles sobre las diferentes opciones para añadir preguntas?
En este post vamos a hacer un breve repaso sobre cómo podemos agregar preguntas a un cuestionario en Aula Global y veremos las diferentes opciones que nos permitirán crear cuestionarios eficientes y adaptados a nuestra docencia. Seguir leyendo «Agrega preguntas a tu cuestionario de Aula Global»
¿Te gustaría extraer de Aula Global información útil para conocer el progreso de tu alumnado? ¿Tienes un grupo de estudiantes muy numeroso y te cuesta saber cómo van avanzando en la asignatura? ¿Sabes cómo puedes hacer un seguimiento de las actividades que tus estudiantes van realizando en Aula Global? En este post te mostramos cómo puedes hacer un seguimiento de tus estudiantes en Moodle a través de los Informes de Finalización de Actividad. Seguir leyendo «Seguimiento de la actividad del alumnado»
¿Te gustaría evaluar de forma más objetiva y clara? ¿Quieres saber cómo calificar los trabajos de tus estudiantes en Moodle (Aula Global) mediante una rúbrica de evaluación? En este post hacemos un repaso de cómo puedes evaluar una Tarea en Moodle mediante Rúbricas. Seguir leyendo «Evalúa con Rúbricas en Aula Global»
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